بقلم كريستين ديلجادو، استشاري إدارة البحوث
نُشرت سابقًا بواسطة PSI Talent Management أو Cubiks، قبل أن تصبح Talogy.
يمكننا جميعًا استخدام ميزة تنافسية من خلال خطط التعاقب الوظيفي والتطوير المؤسسي- كما أن معرفة الصفات التي يجب البحث عنها في قادة المستقبل أمر أساسي. عادةً ما يتقدم الأفراد ذوو الإمكانات العالية بوتيرة أسرع من أقرانهم ويشكلون جزءًا من مجموعة القيادة المستقبلية للشركة. وغالبًا ما يُمنحون وظائف عالية التعرض، ويُكلفون بمشروعات ذات إدارة عُليا، ويحصلون على فرص تطوير إضافية. ولكن كيف يمكننا القول بأننا حددنا الأفراد المناسبة على أنهم “ذوو إمكانات عالية”؟
إحدى الطرق الشائعة التي يتم من خلالها تحديد الأفراد ذوي الإمكانات العالية هي من خلال الأداء الوظيفي حيث يتم تصنيف أفضل الموظفين أداءً على أنهم موهوبون “ذوو إمكانات عالية”. هذا أمر منطقي، وللتأكيد، فإن الكفاءة في الوظيفة مطلوبة من أجل “الإمكانات العالية”. ولكن على الرغم من الارتباط القوي بين الأداء الوظيفي والإمكانات العالية، فإن أفضل أصحاب الأداء ليسوا دائمًا أفضل القادة. وبالتالي، فإن الخلط بين صاحب الأداء العالي والقائد ذو الإمكانات العالية يمكن أن يكون مكلفًا. علاوة على ذلك، يمكن أن يؤدي الفشل في تحديد الأفراد ذوي الإمكانات العالية إلى دفع هؤلاء الأشخاص إلى نقل مواهبهم إلى مكان آخر.
أفضل طريقة للنجاح في تحديد المواهب ذات الإمكانات العالية هي تصميم ملف تعريف للنجاح يصف المهارات والصفات اللازمة لتكون قائدًا ناجحًا داخل المؤسسة. نحن نعلم أن القدرة المعرفية هي أفضل مؤشر على الأداء الوظيفي، ولكن ما أفضل مؤشر للإمكانات؟
قام الباحثون الذين حاولوا إثارة هذه العلاقات بتحديد الكفاءات، مثل الحزم والاستقلالية والتفاؤل والمرونة والمسؤولية الاجتماعية، التي يمكن أن توجد في الإمكانات العالية. في بحثنا عن القيادة مع التقييمات التنفيذية في PSI، وجدنا أن العديد من الكفاءات الرئيسية كانت مؤشرات مميزة للمواهب ذات الإمكانات العالية.
تتنبأ هذه الكفاءات باستمرار بالمواهب ذات الإمكانات العالية، حتى بعد ضبط تأثيرات الأداء الوظيفي:
- القدرة على التعلم
- التفكير الإبداعى
- الدافع التنافسي
- الشجاعة الإدارية
نقاط رئيسية سريعة:
- الأداء والإمكانات ليسا متماثلين – في حين أن المواهب ذات الإمكانات العالية يجب أن تكون عالية الأداء، إلا أن أصحاب الأداء العالي ليسوا دائمًا من ذوي الإمكانات العالية.
- من المهم تحديد الصفات التي تشكل موهبة ذات إمكانات عالية بصرف النظر عن الأداء العالي.
- قد يكون من الصعب تحديد هذه الصفات نظرًا لأن الأداء والإمكانات لا يستبعد أحدهما الآخر.
